Участвуй в мероприятиях МИЭТ!

Прибавь до 10 баллов к конкурсным баллам при поступлении в МИЭТ!

Победители и призеры всех мероприятий получат дополнительные баллы!

Победители: +8 баллов, призеры: +6 баллов.

 

Регистрационные анкеты:

Семинары МИЭТ Олимпиады МИЭТ

Доступ в личный кабинет участника мероприятий на seminar.miet.ru:

Личный кабинет

Семинары и мастер-классы с конкурсными заданиями он-лайн.

 

Заочные семинары с интеллектуальными конкурсами (в он-лайн режиме) по блокам:

  • Новые материалы для нашей жизни
    • Что такое кристалл?
    • Низкотемпературные методы создания новых материалов для электроники;
    • Возобновляемые источники энергии;
  • Техносферная безопасность
    • Организация наблюдений и контроля загрязнения атмосферного воздуха;
    • Загрязнение природных вод;
    • Загрязнение природных вод;
    • Мировой опыт чистых помещений;

В рамках мероприятия проводятся два интеллектуальных конкурса по блокам (конкурс интеллектуальных заданий). По итогам конкурса выявляются призеры и победители.

Мастер-класс и конкурс в режиме он-лайн «Вакуумно-плазменные процессы в наноэлектронике» в рамках серии мастер-классов «Уроки наноэлектроники: моя технология кремниевого чипа», проводимых совместно с базовой кафедрой ОАО «НИИМЭ и Микрон» «Субмикронные технологии СБИС» (8 академических часов). По результатам конкурса для прослушавших мастер-классы выявляются победители и призеры.

Викторина посвящена современным телекоммуникационным технологиям, с которыми мы сталкиваемся каждый день. Здесь вы сможете проверить себя на знание истории и современного состояния ИКТ, а также увидеть, как изученные предметы помогают постигать современные информационные технологии.

Викторина проходит в 3 этапа. На первом этапе необходимо ответить на базовые вопросы из дисциплины Информатика 10-11 класс. Вопросы второго этапа сформированы с учетом информатики плюс ИКТ. Третий этап состоит из решения задач для которых потребуется знание физики алгебры и геометрии школьного курса. Балы начисляются если пройдены все 3 этапа. Переход с первого на второй этап происходит, если участник правильно ответил на 70% вопросов первого этапа. Для перехода на третий этап необходимо верно ответить на 80% вопросов второго этапа.

Мероприятие представляет собой комплекс увлекательных логических заданий позволяющих раскрыть потенциал возможностей участников при решении предложенных задач, показывающих роль информатики и вычислительной техники в современной жизни. Решение заданий может быть найдено как с применением средств информатики и вычислительной техники, так и с помощью логических заключений.

Семинары и конкурсы в НИУ МИЭТ.

В рамках мероприятия проводятся конкурс в 2 этапа.

Первый этап проходит в он-лайн режиме и состоит из двух заданий. В первом задании необходимо ответить на вопросы викторины по компьютерным сетям.

Второе задание творческое, в котором участник должен описать свое видение как современные информационные технологии могут повысить комфорт пребывания в школе.

Тематика творческих работ: Умный свет; Интеллектуальное управление ЖКХ школы; Умная медицина; Роботизированная столовая; Автоматический учет полученных знаний и т.п. Второй этап предусматривает выполнение творческих заданий выполненных малой группой. Команда формируется на основе интересов и навыках из отобранных участников.

В ходе цикла из семи научно-популярных лекций по (2 ак. ч.), двух демонстрационных семинаров (по 1 ак. ч.) и последующей за ними викторины (2 ак. ч.) слушатели познакомятся с медицинским приборостроением и отечественными системами жизнеобеспечения и здоровьесбережения.

О приборах для диагностики и лечения сердца, почек, мозга и других органов будет сказано в первых пяти лекциях, а в интерактивных лекциях, посвящённых введению в первую помощь, ребята получат жизненно важные навыки оказания первой помощи при различных угрожающих жизни состояниях. В заключение цикла лекций состоится викторина.

Мастер-класс для школьников 10-11 классов посвящен увлекательным задачам из жизни морских пиратов по пути к острову сокровищ – работе с бортовым журналом, пушечной обороне, вскрытию тренировочного замка сундука для сокровищ и азартной игре. Умещающееся на ладони автономное устройство под управлением микроконтроллера принимает сигналы от цифровых и аналоговых датчиков. Результат работы отображается на экране в текстовом режиме. Дополнительные баллы будут присваиваться по оценочной таблице (6 - 8 баллов).

Мастер-класс для школьников 10-11 классов продолжает тему увлекательных задач про морских пиратов – пиратский чат, погрузка сокровищ на шхуну, спасение сокровищ в шторм и подводная рыбалка. Умещающееся на ладони автономное устройство под управлением микроконтроллера будет взаимодействовать с другим таким же устройством по проводному или беспроводному интерфейсу. Таким образом, один участник из пары играет за пирата на одном устройстве, а другой на втором устройстве программирует ответную реакцию для пирата. Дополнительные баллы будут присваиваться по оценочной таблице (6 - 8 баллов)

На мастер-классе демонстрируются приемы использования современных средств разработки программного обеспечения. Участники осваивают программные комплексы и, используя логическое мышление, решают задачи, которые расширяют их кругозор в области математики и информатики. Участники мастер-класса узнают, что задачи можно решать различными способами и то, как выбрать лучший из них.

Участники мероприятия получат возможность создать уникальную модель робота, используя элементы LEGO, двигатели, сенсоры, а также программируемый контроллер, входящий в набор. Разработка программного обеспечения осуществляется в графической среде, что позволяет на практике приобщиться к увлекательному процессу разработки алгоритмов управления.

По результатам участия в конкурсах по итогам освоения программ мастер-классов второго тура будет определены победители и призеры, которые смогут добавляется от 6 до 8 баллов к конкурсным баллам при поступлении в МИЭТ.